| Ранній вік «Сходинки до пізнання світу» 1. Адаптація дітей до умов дитячого садочка. 2. Організація життєдіяльності дітей раннього віку в ДНЗ. 3.Сучасні підходи до створення розвивального середовища. 4. Санітарно-гігієнічні вимоги до дитячих іграшок. Вибори батьківського комітету групи. «Граємося з дітьми з малечку» 1. Ігри для розвитку дрібної моторики рук – запорука подальшого розвитку зв’язного мовлення дітей. 2. Особливості розвитку дітей раннього віку (результати діагностичного обстеження) 3.Виставка дидактичного матеріалу з сенсорного виховання. 4. Різне «Літнє оздоровлення дітей» 1.Організація життєдіяльності дітей – запорука гармонійного розвитку та засіб зміцнення їхнього здоров’я. 2. Охорона життя і здоров’я дітей в літній період, безпека їх життєдіяльності. 3 Оздоровлення дітей влітку, рекомендації, розповсюдження пам’яток. 4. Фоторепортаж «Дитинство» Звіт про роботу батьківського комітету. Молодший дошкільний вік «Становлення особистості молодшого дошкільника» 1. Психологічний портрет дитини четвертого року життя. 2. Організація життєдіяльності дітей четвертого року життя в ДНЗ. 3. Дитина має бути здоровою. 4. Розвиток рухової активності в домашніх умовах. Вибори батьківського комітету. « Сучасні іграшки для дітей друзі чи вороги?» 1.Особливості розвитку дітей молодшого дошкільного віку (результати діагностичного обстеження) 2. Ігри – запорука подальшого розвитку зв’язного мовлення - Найулюбленіша іграшка вашої дитини (принести іграшку дитини. Проаналізувати якими іграшками граються сучасні діти. - Ігрова вправа з конструктором ЛЕГО 3. Фізичний та психічний розвиток дітей дошкільного віку. 4. Різне «На порозі літнього оздоровлення» 1 Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. 2. У відпустку з дитиною. 3. Допитливість ознака креативності. Звіт про роботу батьківського комітету Середній дошкільний вік «Пізнаємо світ» 1. Психологічний портрет дитини п’ятого року життя. 2.Організація життєдіяльності дітей п’ятого року життя в ДНЗ. 3. Допитливість – ознака креативності. Як виховувати чомусиків? 4.Значення дитячої книжки у контексті формування особистості дошкільника. Вибори батьківського комітету. «Роль родини у вихованні дитини» 1.Особливості розвитку дітей середнього дошкільного віку (результати діагностичного обстеження, вимоги БК та програми за якою працює група) 2. Ігри – запорука подальшого розвитку зв’язного мовлення – - Найулюбленіша іграшка вашої дитини. Проаналізувати якими іграшками граються сучасні діти. - Ігрова вправа з конструктором ЛЕГО - Використання українських народних ігор у роботі з дітьми. 3. Фізичний та психічний розвиток дітей дошкільного віку. 4. Різне «Яскраві барви теплого літа» 1. Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною. 2. Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку» 3. Результати діагностичного обстеження дітей. 4. Напрямки роботи в групі ( готовимось до старшої групи) 5. Звіт про роботу батьківського комітету. 6.Різне Старший дошкільний вік «Соціально-психологічна та емоційно-вольова готовність старших дошкільників до подальшого навчання в рамках впровадження концепції «Нової української школи» 1. Психологічний портрет дитини шостого (сьомого) року життя. 2.Організація життєдіяльності дітей шостого (сьомого) року життя в ДНЗ. 3.Державні стандарти дошкільної освіти: вимоги часу в умовах освітньої реформи «Нова українська школа». 4.Соціально-комунікативна компетенція дошкільників: сутність та основні складові. Вибори батьківського комітету «Почуйте серцем голос вашої дитини» 1.Родина осередок формування особистості дитини – вихователь групи. 2. Ігри – запорука розвитку зв’язного мовлення, та готовності до школи – практичний психолог ДНЗ - Найулюбленіша іграшка вашої дитини ( принести іграшку дитини. Проаналізувати якими іграшками граються сучасні діти. - Ігрова вправа з конструктором ЛЕГО - Яка іграшка потрібна сучасній дитині (рекомендації) 3. Фізичний та психічний розвиток дітей дошкільного віку. 4. Різне «Дитина зустрічається зі школою» 1. Як подолати батьківські страхи перед школою. 2. Критерії готовності дитини до вступу у школу. 3. Рекомендації батькам першокласника на 1вересня. 4. Охорона життя і здоров’я дітей влітку. Звіт про роботу батьківського комітету. | 
